教育教学

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沈建洲教授应教育部幼儿园园长培训中心邀请作专题报告

发布时间:2017-12-09

    2017年12月8日,应教育部幼儿园园长培训中心邀请,幼儿师范学院沈建洲教授在东北师范大学为幼儿园园长作了题为《独立思考+反思践行:幼儿园教师专业发展加速器》的专题讲座,并与参训学员进行了深入交流。

    讲座从“幼儿园教育活动设计”“不要让孩子输在起跑线上”等案例入手,基于独立思考和实践反思,对幼儿园教师自我认知和职业独特性;幼儿园“保教结合”及其现状;当下幼儿园游戏是“幼儿游戏”还是“游戏幼儿”等3个问题展开讨论。通过讨论、明辨使园长们认识到幼儿园教师承担保育工作、坚持“保教互溶”原则,既是顺应学前教育改革与发展的趋势,也是提高幼儿园保教质量的关键。进一步明晰游戏是幼儿园的基本活动,游戏过程就是幼儿的学习过程,游戏回归幼儿园,意味幼儿教育本义的回归。总之,幼儿园教师专业化发展意味着职业道德水平更高,专业知识更丰富、专业能力更强!专业性和独特性是幼儿园教师的安身立命之本。

    沈建洲教授的专题报告正是幼儿园园长所关注的问题,接地气,贴近幼儿园保教实际,对幼儿园教师专业发展具有理论引领和实践指导意义,并且语言诙谐、有深度,受到了园长中心和参训园长的一致好评。


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