12月2—4日，为了深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神， 同时基于师范专业认证和双师型教师培养的需要，幼儿师范学院举行了45岁以下中青年教师幼儿园教学活动计划与实施展示活动。11名教师从健康、语言、社会、艺术四个领域设计活动，面对15名幼儿组织活动。各位教师能结合知识储备设计活动，对内容挖掘有深度；能结合幼儿年龄特点撰写文案，教学活动有创意；能以幼儿为本，依据促进幼儿主动学习的理念实施活动，有反思有总结。

学院督导委员会和教学活动设计与实施团队教师担任评委，幼儿园教师和部分学前教育专业学生参与听课。本次活动，通过听课、评课、自我反思、教学研讨的互动教研方式，搭建专业教师和幼儿园教师相互学习交流的平台，提升教师的专业水平，提高课堂教学质量，实现了专业教师、幼儿园教师与学生的共成长。